Über das Buch

Rezension

„[...] Viele Befragte benennen anschaulich Situationen, Gefühle und Wirkungen von Mitgefühl oder (fehlendem Mitgefühl); die Befunde zu den Lebensbereichen Familie, Schule, Hochschule, Beruf und Arzt-Patient-Beziehung sind anschaulich und können als Anregungen zu weiteren Untersuchungen dienen.“

– Helmut E. Lück in: socialnet Rezensionen, 10.01.2013

Zum Inhalt

In dieser Forschungs-Untersuchung werden die förderlichen und beeinträchtigenden seelischen Vorgänge von 288 Teilnehmern beim Empfinden von Mitgefühl untersucht. Das Mitgefühl von Eltern und Lehrern für ihre Kinder und Schüler sowie von Professoren für ihre Studierenden steht neben anderen zwischenmenschlichen Beziehungen im Vordergrund. Gemäß den Ergebnissen entstehen seelische Verletzungen, wenn Menschen nicht mitfühlend mit ihren Mitmenschen umgehen. Dagegen hat das positive Mitgefühl fast therapeutische Auswirkungen. Es ist mit Sicherheit anzunehmen, dass das Mitgefühl bedeutsam für zwischenmenschliche Beziehungen ist. [...]

Schlagworte

Mitgefühl, Empathie, Wahrnehmungslernen, Vorbildfunktion, Eltern, Lehrer, Förderliche seelische Vorgänge, Emotionale Intelligenz, Mitgefühl von Vorgesetzen, Mitgefühl von Mitarbeitern, Mitgefühl von Ärzten zu Patienten, Stress-Verminderung, Zwischenmenschliche Beziehungen, Threapeutische Auswirkungen von Mitgefühl, Psychologie, Pädagogik