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Jerneja Herzog (ed.): Contemporary Aspects of Giftedness
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Jerneja Herzog (ed.) - Contemporary Aspects of Giftedness

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Über das Buch

Zum Inhalt

This book addresses the topic of gifted learners in the modern world, which can be understood very broadly. Authors from six countries (Austria, Bosnia and Herzegovina, Croatia, Northern Macedonia, Slovenia and Serbia) discuss diverse views on the topic of working with gifted learners in the modern world.

The authors call attention to the relevance of developing the giftedness and the potential of gifted children in early childhood under the assumption that these children are provided all the necessary professional support by the teachers who work with them. [...]

Schlagworte

Gifted Children, Educational Systems, Education, Giftedness, Begabung, Erziehung, Hochbegabte Kinder, Individualsiergung, Individualisation, Individual Program, Bildung, Early childhood education

  • Autor*in
    Jerneja Herzog (ed.)
  • Seiten
    266
  • Jahr
    Hamburg 2020
  • ISBN
    978-3-339-11360-3
  • Fachdisziplin
    Didaktik
  • Schriftenreihe
    EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung
  • ISSN
    0945-487X
  • Band
    193
  • Fachbereich
    Sozialwissenschaft

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