Rahel Dreyer - Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung in Deutschland und Frankreich

Strukturen und Bedingungen, Bildungsverständnis und Ausbildung des pädagogischen Personals im Vergleich

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Über das Buch

Zum Inhalt

Das Werk beschreibt die frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung in Deutschland und Frankreich. Dabei werden beide Länder auf folgende Aspekte hin untersucht:

Welche Strukturen und Bedingungen der institutionellen Früherziehung kennzeichnen das jeweilige Land? Welche Konzepte und Traditionen prägen den frühkindlichen Bildungsbereich in der Geschichte und Gegenwart? Welche Ausbildung hat das pädagogische Personal? Welche bildungspolitischen Diskussionen werden aktuell geführt?

In einem anschließenden Quervergleich werden ausgewählte Ergebnisse der beiden Länderstudien einander gegenübergestellt. Das Buch schließt mit einer Reflexion der wichtigsten Erkenntnisse sowie einem Ausblick über die gesamte Thematik. [...]

Schlagworte

Frühkindliche Bildung, Frühkindliche Betreuung, Frühkindliche Erziehung, Förderung, Ausbildung, Bildungsverständnis, Frühpädagogik, Psychologie, Soziologie, Pädagogik

  • Autor*in
    Rahel Dreyer
  • Seiten
    466
  • Jahr
    Hamburg 2010
  • ISBN
    978-3-8300-4807-7
  • Fachdisziplin
    Didaktik
  • Schriftenreihe
    EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung
  • ISSN
    0945-487X
  • Band
    147
  • Fachbereich
    Sozialwissenschaft

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