Christine Weindel-Wörl - Kompetenzerwerb in der Beratung
Studie zur Rekonstruktion von Lernprozessen in einer systemischen Beraterfortbildung
Lieferung & Versand
Für diesen Artikel wurde keine geeignete Versandart ermittelt. Bitte melden Sie sich bei uns.
- Zahlungsarten:
Über das Buch
Zum Inhalt
Aufbauend auf theoretischen Konzeptionen von Beratungskompetenz und Kompetenzerwerb analysiert die Verfasserin Prozesse des Erwerbs von Kompetenzen in einer systemischen Beraterfortbildung. Das Erkenntnisinteresse liegt in der Exploration neuer Erkenntnisse über den Kompetenzerwerb in der Beratung. Dabei sucht die Autorin Antworten auf die Frage nach Zusammenhängen zwischen Lernformen und der Entwicklung von Handlungskompetenz. Als Forschungsfeld diente eine systemische Beraterfortbildung. Für die empirische Untersuchung wurde ein exploratives Design gewählt, das sich an die rekonstruktive Sozialforschung anlehnt. Aufbauend auf einer Reihe von Vorstudien, die der Annäherung an das Forschungsfeld dienten, wurde eine Hauptstudie konzipiert, die narrative Interviews in der Weiterbildungsmitte sowie am Weiterbildungsende durchführte. Die Auswertung der Daten erfolgte in Anlehnung an die Dokumentarische Methode unter Zuhilfenahme verschiedener sprachanalytischer Heuristiken.
Mittels der empirischen Rekonstruktionen konnten spezifische Muster im Erwerb von Beratungskompetenzen und der Darstellung individueller Lernstrategien identifiziert werden. Dabei wurde mehrfach dokumentiert, dass es in der Entwicklung von Beratungskompetenzen neben dem Erwerb von deklarativem, prozeduralem und erfahrungsbasiertem Wissen insbesondere um die Entwicklung und Förderung der Selbstkenntnis und der Selbstorganisation der Lernenden geht. Darauf aufbauend kann Selbstwirksamkeit erlebt und eine professionelle Haltung eingenommen werden, die Prozessualität im Beratungssetting zulässt und die Selbstorganisation des Klienten unterstützt. Sehr deutlich wird nachgewiesen, dass Lernen immer in der Auseinandersetzung mit der Umwelt stattfindet. Als wichtigste Lernfaktoren wurden die Lernmotivation und der Lerntransfer in den beruflichen Kontext identifiziert. In der Konsequenz daraus sind Lernräume so zu gestalten, dass die subjektiven Relevanzsysteme der Lernenden angesprochen werden…
Schlagworte
Beratung, Systemische Beratung, Synergetik, Kompetenz, Lernkompetenz, Kompetenzentwicklung, Lernen, Weiterbildung, Pädagogik, Fortbildung, Rekonstruktive Sozialforschung, Dokumentarische Methode
Lieferzeit
Zahlungsarten
Sie können via Paypal, Kreditkartenzahlung oder Vorkasse bezahlen. Firmenkunden können auf Rechnung kaufen.
Lieferzeit
Die Lieferzeit innerhalb Deutschlands beträgt üblicherweise 2 bis 3 Werktage ab Zahlungseingang. Bei Bestellungen an Wochenenden und Feiertagen verzögert sich die Auslieferung entsprechend.
Paket-Versand
Einige Artikel werden aufgrund ihrer Größe, Menge und/oder ihres Gewichtes als Paket versendet.
Verzögerungen
Sollten einige Artikel kurzfristig nicht lieferbar sein oder sich die versprochene Lieferzeit verzögern, werden Sie per E-Mail von uns darüber informiert.
Logistikpartner
Die bestellten Artikel werden von uns schnellstmöglich verpackt und unserem Logistikpartner versandfertig übergeben. Bitte beachten Sie, dass wir auf Verzögerungen, die von unserem Logistikpartner verursacht sind, keinen Einfluss haben.
Sendungsverfolgung
Anhand Ihrer Paket-Identnummer/Sendungsnummer können Sie jederzeit den aktuellen Sendungsstatus Ihres Paketes erfahren. Weitere Informationen zur Sendungsverfolgung erhalten Sie in Ihrer Lieferbestätigung per eMail.
Kontakt
Sie erreichen unseren Kundenservice telefonisch unter 040 398880 0 sowie per E-Mail unter shop@verlagdrkovac.de.