Kai Marius Schabram - Wie organisiert man musikalische Bildung?
Methodische Ansätze zur Fort- und Weiterbildung aus Sicht der Landesmusikakademie NRW
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Über das Buch
Zum Inhalt
Wie gelingt musikalische Fort- und Weiterbildung heute – in einer Zeit zwischen gesellschaftlichem Wandel, digitaler Transformation und wachsender kultureller Vielfalt?
Dieses Buch von Kai Marius Schabram gibt darauf eine ebenso fundierte wie praxisnahe Antwort. Es öffnet den Blick hinter die Kulissen der Landesmusikakademie NRW und zeigt, wie musikalische Fort- und Weiterbildung konzipiert, organisiert und erfolgreich umgesetzt werden kann.
Dabei handelt es sich nicht um ein theoretisches Lehrbuch, sondern um eine praxisorientierte Hilfe für alle, die Musik vermitteln, organisieren oder selbst weiterdenken möchten. Basierend auf langjährigen Erfahrungen und umfassenden Qualitätssicherungsprozessen vermittelt der Autor ein Verständnis für die komplexen Abläufe moderner Bildungsarbeit – von der Bedarfserhebung über didaktische Konzepte bis hin zur Evaluation und Öffentlichkeitsarbeit.
Musikalische Bildung ist weit mehr als das Erlernen von Fertigkeiten. Sie fördert Gemeinschaft, Dialog und demokratische Kompetenzen – Werte, die in unserer Gesellschaft unverzichtbar sind. Gleichzeitig bietet es konkrete Impulse, wie Bildungsangebote zielgruppengerecht gestaltet und nachhaltig wirksam gemacht werden können.
Dieses Buch richtet sich an alle, die sich für die Zukunft musikalischer Fort- und Weiterbildung interessieren. Es inspiriert, motiviert und lädt dazu ein, eigene Konzepte weiterzuentwickeln. [...]
Schlagworte
Fortbildung, Weiterbildung, Erwachsenenbildung, Musikpädagogik, Amateurmusik, Landesmusikakademie NRW, Politik, Bildung
Angaben zur Produktsicherheit
Hersteller
Verlag Dr. Kovac GmbH
Leverkusenstraße 13, 22761 Hamburg
E-Mail
info@verlagdrkovac.de
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Autor*inKai Marius Schabram
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Seiten74
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JahrHamburg 2026
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ISBN978-3-339-14978-7
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FachdisziplinErwachsenenpädagogik, Wirtschaftspädagogik & Berufspädagogik
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SchriftenreiheStudien zur Erwachsenenbildung
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ISSN1435-652X
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Band54
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FachbereichSozialwissenschaft
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