Über das Buch

Zum Inhalt

Das Gesetz zur Reform der Juristenausbildung 2002/2003 verfolgte das Ziel einer stärker am Anwaltsberuf ausgerichteten Orientierung des rechtswissenschaftlichen Studiums sowie des juristischen Vorbereitungsdienstes. Eine der durch das Gesetz eingeführten Neuerungen stellte daher die Berücksichtigung sogenannter Schlüsselqualifikationen dar: § 5a Abs. 3 S. 1 und § 5d Abs. 1 S. 1 DRiG n.F. zählen hierzu u.a. Vernehmungslehre, Rhetorik und Mediation. Solche Fähig- und Fertigkeiten gilt es nunmehr in Lehre und Prüfung zu integrieren.

Die praktische Umsetzung der gesetzlichen Vorgaben stellt aber die Universitäten und Referendarausbildungsstellen ebenso wie die staatlichen und universitären Prüfungsämter vor erhebliche organisatorische wie inhaltliche Herausforderungen. Neben geeigneten Veranstaltungsformen müssen versierte Referenten gefunden und die zu vermittelnden Inhalte bestimmt werden. Gleichermaßen muss die Abprüfbarkeit letzterer gewährleistet und in der Praxis umsetzbar sein. Und schließlich hat dies alles vor dem Hintergrund der engen finanziellen Spielräume der meisten Fakultäten und Länder zu geschehen.

Dieser Band aus der Bielefelder Schriftenreihe für Anwalts- und Notarrecht skizziert zunächst detailliert die Reformdiskussion ab 1992. Die Umsetzung der die Schlüsselqualifikationen betreffenden bundesrechtlichen Vorgaben auf Landes- und Universitätsebene werden flächendeckend ausgewertet. Im Folgenden werden der Begriff sowie die vom Gesetzgeber konkret benannten Schlüsselqualifikationen genauer betrachtet. Dabei gibt der Autor einen umfassenden, aber kompakten Überblick über das Verfahren und die Zielsetzung der Mediation sowie die Kompetenzen des Mediators. Abgerundet wird dies durch einen Überblick über die Praxisbedeutung der Mediation. Zusammenfassend analysiert der Autor sodann, inwieweit Mediation tatsächlich als juristische Schlüsselqualifikation betrachtet werden kann.

Im Folgenden gibt der Autor anhand von…

Schlagworte

Ausbildungsrecht, Prüfungsrecht, Mediation, Konfliktlösung, Juristische Ausbildung, Schlüsselqualifikation, Soft Skills, Deutsches Richtergesetz, Schwerpunktbereichsprüfung, Juristisches Staatsexamen, Alternative Dispute Resolution, Vernehmungslehre, Justizprüfungsämter, Verhandeln