Über das Buch

Zum Inhalt

Das Thema der vorliegenden Dissertation greift verschiedene aktuelle und vernachlässigte Problemfelder nicht nur der spanischen Philologie auf: die textlinguistische Auswertung der metakommunikativen Ebene von Texten zur Textsortenklassifizierung und -geschichte, die Kriterien der Dialogizität und Literarizität, das Genre Autobiographie, sowie das mögliche Zusammenspiel von Linguistik und Literaturwissenschaft bei der Textinterpretation. Dabei werden verschriftete Texte analysiert, um die bisher vorwiegend gesprächsanalytischen Erkenntnisse zur Metakommunikation (der Kommentierung des Kommunikationsvorganges) zu ergänzen.

In einem heterogenen autobiographischen Korpus wird ein im theoretischen Vorspann entwickeltes Äußerungs- und Textfunktionsmodell illustriert, das sich auf den Aussagewert der metakommunikativen Textebene konzentriert. Hier offenbaren sich die Absichten des Autors als entscheidender Einfluß auf den Text - der Textproduzent beurteilt die Kommunikation. Dem zwischen autobiographietypischen und evtl. abweichenden Textzielen lavierenden Autobiographen wird das Hilfsmittel der Kommentierung nicht nur des eigenen Lebens, sondern auch des Kommunikationsvorganges an sich (die Metakommunikation), unentbehrlich.

Entscheidende Informationen zur Interpretation und Kategorisierung eines Textes werden geliefert. Die Intentionen des Autors bestimmen auch, welchen autobiographischen Subtyp er bevorzugt, etwa unterhaltende Memoiren, die informative Chronik, den Reisebericht, die Beichte, den lehrenden Erfahrungsbericht, das Zeugnis. Bezugspunkt bei der Ausrichtung seines Textes ist für den Autor stets das ins Auge gefaßte Publikum oder ein einzelner Adressat. Inhaltliche und formale Modifikationen sind der Gestaltung der Beziehung zwischen den Kommunikationspartnern untergeordnet, sie ist die wichtigste Voraussetzung für das Erreichen des Textzieles.

Spanien blieb zwar bisher vom internationalen Autobiographie-Boom vergleichsweise…

Schlagworte

Textlinguistik, Textsortenklassifizierung, Textsortenwandel, Dialogizität, Literarizität, Hispanistik, Genre, Spanische Literatur, Literaturwissenschaft