Larissa Nanz - Bildung als Weltaneignung durch Sprache
Die Bedeutung von Wilhelm von Humboldts Bildungs- und Sprachverständnis für religiöse Bildung heute
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Über das Buch
Zum Inhalt
Meist verwenden wir unsere Sprache ohne viel über sie nachzudenken. Doch ist Sprache nicht mehr als nur ein Mittel zur Verständigung? Larissa Nanz geht in ihrer theoretischen Studie der Frage Welche Rolle spielt Sprache für die (religiöse) Bildung? nach, indem sie ausgehend von Wilhelm von Humboldts Bildungs- und Sprachverständnis Impulse erarbeitet, die für religiöse Bildung heute relevant sind. Eine Religionspädagogik, die die Bedeutung der religiösen Sprache gezielt für ihre Theoriebildung in den Blick nimmt, eröffnet Perspektiven, die zu einem vertieften Verstehen im Religionsunterricht führen, das als Weltaneignung durch Sprache beschrieben werden kann. [...]
Schlagworte
Theologie, Religionswissenschaft, Bildung, Sprache, Weltaneignung, Wilhelm von Humboldt, Religiöse Bildung, Sprachverständnis, Religionsunterricht, Religionspädagogik
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SchriftenreiheReligionspädagogik in Forschung und Praxis
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ISSN2191-320X
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Band8