Janusz Stopyra - Das Wort- und Sprachspiel: Seine Übersetzbarkeit und Didaktisierung
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Über das Buch
Zum Inhalt
Das Buch unternimmt die bereits von Ludwig Wittgenstein in seinen Philosophischen Untersuchungen angesprochene Thematik des Sprachspiels (darunter des Wort- und Wortbildungsspiels) und knüpft damit auch an die später geschaffenen Beschreibungsmodelle und ausgelösten Diskussionen an.
Das Wort- und Sprachspiel wird anhand einer repräsentativen Sammlung der Sämtlichen unfrisierten Gedanken von Stanisław Jerzy Lec in ihrer deutschen Fassung nach Karl Dedecius analysiert. Fokussiert wird dabei insbesondere die Möglichkeit seiner Didaktisierung im Fremdsprachenunterricht, deren Spezifik von der des Unterrichts für Muttersprachler abweicht. Zusätzlich werden die in einzelnen Lec’ Aphorismen erfassten Sprachspiele unter dem Gesichtspunkt ihrer Übersetzbarkeit beurteilt.
Hierbei erweist sich, dass in der deutschen Zielfassung mancher Aphorismen bei semantischer Äquivalenz sogar Sprachspiele kreiert werden, die im polnischen Original nicht vorhanden sind. [...]
Schlagworte
Sprachwissenschaft, Sprachspiel, Wortbildungsspiel, Phraseologie, Übersetzbarkeit, Didaktisierung, Aphorismen, Wortbildung
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SchriftenreiheSprache und Sprachen in Forschung und Anwendung (Hrsg.: GeSuS e.V.)
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ISSN2364-561X
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Band12