Startseite DidacTIClang: An Internet-based Didactic Approach for Language Teaching and Learning DidacTIClang: une didactique des langues intégrant internet
Christian Ollivier & Gerda Weiss (Hrsg.): DidacTIClang: An Internet-based Didactic Approach for Language Teaching and Learning DidacTIClang: une didactique des langues intégrant internet
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Christian Ollivier & Gerda Weiss (Hrsg.) - DidacTIClang: An Internet-based Didactic Approach for Language Teaching and Learning DidacTIClang: une didactique des langues intégrant internet

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Über das Buch

Zum Inhalt

Dieses Buch, das sich in erster Linie an aktive und zukünftige SprachlehrerInnen und an DidaktikerInnen richtet, entstand im Rahmen des europäischen Projekts DidacTIClang (Comenius 2.1) und eröffnet neue Perspektiven für eine tatsächliche Integration von Internet in die Sprachdidaktik.

Die Verfasser zeigen einerseits, wie Kommunikations- und Kollaborationstools die Unterrichtspraxis erneuern können, indem sie LernerInnen ermöglichen, über Simulation hinausgehend, Sprachein einem wirklichen, sozialen Handlungskontext anzuwenden.

Darüber hinaus zeigen die Verfasser auf, wie LernerInnen durch den Erwerb neuer Kenntnisse, Strategien und Kompetenzen die Ressourcen des WWW effizient nutzen können, um nachhaltige sprachliche Kompetenzen zu entwickeln und mehr Autonomie zu erlangen.

Jedes Kapitel bietet neben einer theoretischen Einführung mindestens einen konkreten Vorschlag für eine praktische Aktivität. [...]

Schlagworte

Didaktik, Digitale Medien, Fremdsprachenerweb, Internet, Handlungsorientierter Ansatz, Kompetenz, Fremdsprachendidaktik, Pädagogik

  • Autor*in
    Christian Ollivier & Gerda Weiss (Hrsg.)
  • Seiten
    226
  • Jahr
    Hamburg 2007
  • ISBN
    978-3-8300-2878-9
  • Fachdisziplin
    Didaktik
  • Schriftenreihe
    LINGUA – Fremdsprachenunterricht in Forschung und Praxis
  • ISSN
    1614-5550
  • Band
    7
  • Fachbereich
    Sozialwissenschaft

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