Maša Vidmar / Manja Veldin - Early Childhood Education and Care Teacher Education in Europe

Trends, Perspectives and Guidelines

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Über das Buch

– in englischer Sprache –

Zum Inhalt

This monograph provides an in-depth and comprehensive overview of trends, perspectives and guidelines regarding early childhood education and care (ECEC) teacher education in Europe along with some other aspects of ECEC systems. By providing a sound empirical framework through comparative analysis of five European countries – Slovenia, Sweden, Spain, Cyprus and Italy – while also placing their situation in a broader European context, it fills a research gap in the field. The important added value of this monograph are the empirically supported European policy guidelines with very valuable information regarding the perspectives of ECEC teacher education in Europe. [...]

Schlagworte

Frühkindliche Erziehung, Curricula, EU-Vergleich, Lehrer, Erzieher, Frühpädagogik, Erziehungswissenschaft, Autismus, Early childhood education and care, curricula, EU comparison, teachers, unitary and separate system, autism spectrum disorders

  • Autor*in
    Maša Vidmar / Manja Veldin
  • Seiten
    160
  • Jahr
    Hamburg 2022
  • ISBN
    978-3-339-13340-3
  • Fachdisziplin
    Sozialpädagogik
  • Schriftenreihe
    Frühpädagogik in Forschung und Praxis
  • ISSN
    2193-1186
  • Band
    15
  • Fachbereich
    Sozialwissenschaft

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