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Schumacher: Emotionale Befindlichkeit und Motive in Lerngruppen
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Lutz Schumacher - Emotionale Befindlichkeit und Motive in Lerngruppen

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Über das Buch

Zum Inhalt

Die Alltagserfahrung lehrt, dass die Zusammenarbeit in Gruppen sowohl von gegenseitiger Sympathie und Wertschätzung als auch von Machtkämpfen und Abneigung geprägt sein kann. Gleichwohl hat die Kleingruppenforschung die Bedeutung emotional-motivationaler Prozesse für den Erfolg von Lern- und Arbeitsgruppen kaum untersucht.

In dieser Arbeit wird die These vertreten, dass der Mensch angeborene soziale Motive besitzt, die er in der Interaktion mit anderen zu befriedigen versucht. Der Mensch strebt nach Anerkennung, Zuneigung, Macht etc. Können die Mitglieder einer Gruppe ihre sozialen Motive befriedigen, werden positive Emotionen erlebt, die den Erfolg der Gruppenarbeit fördern. [...]

Schlagworte

Kleingruppenforschung, Motivation, Lernen in Gruppen, Bedürfnisse, soziale Motive, Psychologie, Pädagogik

  • Autor*in
    Lutz Schumacher
  • Seiten
    564
  • Jahr
    Hamburg 2002
  • ISBN
    978-3-8300-0759-3
  • Fachdisziplin
    Schulpädagogik
  • Schriftenreihe
    Schriften zur pädagogischen Psychologie
  • ISSN
    1610-0743
  • Band
    4
  • Fachbereich
    Sozialwissenschaft

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