Monika Weidenbach - Emotionen in moralischen Urteilsbildungsprozessen
Reflexion moralischer Intuition und Anerkennung subjektiver Prioritäten in Schülerurteilen zur Bioethik - ein biologiedidaktisches Konzept
Lieferung & Versand
Für diesen Artikel wurde keine geeignete Versandart ermittelt. Bitte melden Sie sich bei uns.
- Zahlungsarten:
Über das Buch
Zum Inhalt
Die Möglichkeiten biotechnologischer Anwendungsverfahren entwickeln sich ungebremst in einem rasanten Tempo. Angesichts dieser Entwicklungen haben Lehrkräfte die Aufgabe, die moralische Urteilskompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Bioethische Themen sind allerdings dazu geeignet Hoffnungen und Ängste auszulösen. Die Heftigkeit des öffentlichen Diskurses, z.B. zur Embryonenforschung, spiegelt dieses Potential wider. Darüber hinaus können in einer demokratischen und wertepluralistischen Gesellschaft keine allgemeingültigen Urteile gefällt werden. Wertekonflikte – auf individueller und gesellschaftlicher Ebene – sind unvermeidbar. Wie können Lehrkräfte im Unterricht mit Schüleremotionen und subjektiven Wertesystemen der Schülerinnen und Schüler konstruktiv umgehen ohne dabei die Förderung der rationalen Urteils- und Argumentationsfähigkeit zu vernachlässigen?
Die Autorin befasst sich mit der Rolle von Emotionen in moralischen Urteilsbildungsprozessen und zeigt auf, dass die bisherigen didaktischen Konzepte zur Förderung moralischer Urteilsfähigkeit emotionalen Aspekten nur in unzureichender Weise Aufmerksamkeit schenken. Sie plädoyiert für die explizite Reflexion und die Anerkennung emotionaler Aspekte und subjektiver Prioritäten im Urteilsbildungsprozess. Dabei ist ihr Konzept nicht anti-rationalistisch, da sich die Autorin explizit gegen ein ungeprüftes Vertrauen auf moralische Intuition und spontane Bewertungen ausspricht.
Im Rahmen des biologiedidaktischen Konzepts werden vier Leitziele vorgestellt. Die Autorin stellt aktuelle Forschungsergebnisse der Neurowissenschaften und der Kognitionspsychologie vor. Die Darstellung der Forschungslage verfolgt das Ziel, die Einflussfaktoren und Komponenten moralischer Urteilsbildungsprozesse besser zu verstehen. Aus dem so gewonnenen Verständnis allein lässt sich allerdings noch keine Bewertung emotionaler Aspekte in moralischen Urteilsbildungsprozessen ableiten. Die Autorin gibt entsprechend…
Schlagworte
Moralische Urteilsfähigkeit, Moralisches Urteil, Emotion, Moralische Intuition, Bioethik, Subjektive Prioritäten, Biologiedidaktik, Fachdidaktik, Pädagogik, Ethik
Lieferzeit
Zahlungsarten
Sie können via Paypal, Kreditkartenzahlung oder Vorkasse bezahlen. Firmenkunden können auf Rechnung kaufen.
Lieferzeit
Die Lieferzeit innerhalb Deutschlands beträgt üblicherweise 2 bis 3 Werktage ab Zahlungseingang. Bei Bestellungen an Wochenenden und Feiertagen verzögert sich die Auslieferung entsprechend.
Paket-Versand
Einige Artikel werden aufgrund ihrer Größe, Menge und/oder ihres Gewichtes als Paket versendet.
Verzögerungen
Sollten einige Artikel kurzfristig nicht lieferbar sein oder sich die versprochene Lieferzeit verzögern, werden Sie per E-Mail von uns darüber informiert.
Logistikpartner
Die bestellten Artikel werden von uns schnellstmöglich verpackt und unserem Logistikpartner versandfertig übergeben. Bitte beachten Sie, dass wir auf Verzögerungen, die von unserem Logistikpartner verursacht sind, keinen Einfluss haben.
Sendungsverfolgung
Anhand Ihrer Paket-Identnummer/Sendungsnummer können Sie jederzeit den aktuellen Sendungsstatus Ihres Paketes erfahren. Weitere Informationen zur Sendungsverfolgung erhalten Sie in Ihrer Lieferbestätigung per eMail.
Kontakt
Sie erreichen unseren Kundenservice telefonisch unter 040 398880 0 sowie per E-Mail unter shop@verlagdrkovac.de.