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Nora Kernen: Hör- und Leseverstehen in den ersten Schuljahren
Nora Kernen: Hör- und Leseverstehen in den ersten Schuljahren

Nora Kernen - Hör- und Leseverstehen in den ersten Schuljahren

Eine Untersuchung zu Kongruenzen und Differenzen von Rezeptionskompetenzen und ihrer Entwicklung

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Über das Buch

Zum Inhalt

Diese Studie untersucht die Beziehungen zwischen Hör- und Leseverstehen in der Primarstufe im Anschluss an den Schriftspracherwerb.

Im Fokus stehen dabei Kongruenzen und Differenzen von hierarchieniedrigen und hierarchiehohen Lese- und Hörverstehensfähigkeiten zu zwei Zeitpunkten. Anhand eines eigens entwickelten Textverstehenstests wird gezeigt, wie Fähigkeiten und Fertigkeiten im Hör- und Leseverstehen sich in ihrer Entwicklung zueinander verhalten.

Die Ergebnisse deuten an, dass Hörverstehen noch stärker als bis anhin im Zusammenhang mit der Lesekompetenzentwicklung berücksichtigt werden sollte. [...]

Schlagworte

Literalitätsentwicklung, Leseverstehen, Hörverstehen, Textverstehen, Grundschule, Lesesozialisation, Rezeptionskompetenz

  • Autor*in
    Nora Kernen
  • Seiten
    258
  • Jahr
    Hamburg 2023
  • ISBN
    978-3-339-13770-8
  • Fachdisziplin
    Didaktik
  • Schriftenreihe
    Didaktik in Forschung und Praxis
  • ISSN
    1616-5586
  • Band
    119
  • Fachbereich
    Sozialwissenschaft

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