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Lenhart Freiesleben, Matthias Schmole: Hyperaktivität aus systemtheoretischer Sicht
Lenhart Freiesleben, Matthias Schmole: Hyperaktivität aus systemtheoretischer Sicht

Lenhart Freiesleben, Matthias Schmole - Hyperaktivität aus systemtheoretischer Sicht

Ein Zusammenspiel von Individuum und Umwelt

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Über das Buch

Zum Inhalt

Diese Arbeit setzt sich sowohl mit den wichtigsten Konzepten, die zur Erklärung der hyperaktiven Verhaltensweisen herangezogen werden, als auch mit den gängigsten Therapiemethoden kritisch auseinander.
Vor dem Hintergrund einer Menschenbilddiskussion werden ihre Defizite, Widersprüche, Vorteile und Anknüpfungspunkte aufgezeigt.

Die Autoren entwickeln, ausgehend von den gewonnenen Erkenntnissen, auf der Grundlage systemischer Theorie und Methodik ein bio-psycho-sozioökologisches Modell. Darin wird die Hyperaktivität als dynamisches System beschrieben, was anhand von zwei Fallbeispielen illustriert wird.

Das Buch wendet sich an alle Menschen, die eine beruflichen Bezug zum Thema haben (speziell multimodal arbeitende Therapeutenteams), und an den interessierten Laien. [...]

Schlagworte

Systemtheorie, Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom, Hyperkinetische Störung, ADS, HKS, psychische Störung, Konstruktivismus, Psychologie, Pädagogik

  • Autor*in
    Lenhart Freiesleben, Matthias Schmole
  • Seiten
    242
  • Jahr
    Hamburg 2002
  • ISBN
    978-3-8300-0602-2
  • Fachdisziplin
    Schulpädagogik
  • Schriftenreihe
    Schriften zur pädagogischen Psychologie
  • ISSN
    1610-0743
  • Band
    1
  • Fachbereich
    Sozialwissenschaft

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