Barbara Gockel - Mobbing aus pädagogisch-systemischer Perspektive

- Analyse mobbingfördernder Elemente und Darstellung mobbingpräventiver und -bewältigender Maßnahmen in Arbeitssystemen -

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Über das Buch

Zum Inhalt

Mobbing – ein immer weiter wachsendes Phänomen unserer Zeit oder ein schon immer übliches Verhalten an Arbeitsplätzen?
Doch was genau bedeutet Mobbing überhaupt? Wie beginnt ein Mobbingprozeß und wodurch wird er geschürt’? Müssen sich an dessen Ende zwangsläufig ‘Täter’ und ‘Opfer’, ‘Gewinner’ und ‘Verlierer’ gegenüberstehen? Gibt es bei einem einmal begonnenen Mobbingverlauf keine Auswege wie es populäre Mobbingdarstellungen propagieren? Gibt es bestimmte Persönlichkeiten oder Arbeitsplätze, die besonders mobbinggefährdet sind?

Solche und andere Fragen zum Thema Mobbing beantwortet die vorliegende Arbeit auf der Grundlage einer systemischen Sichtweise. Diese geht über verbreitete Täter-Opfer-Perspektiven und einseitige Schuldzuschreibungen hinaus und ermöglichen dadurch eine umfassendere Sicht der Mobbingentstehung und -eskalation, aber auch der Präventions- und Lösungsmöglichkeiten. Im Einzelnen wird diese ‘ganzheitlichere’ Analyse eines Mobbingsystems erreicht, indem nicht nur die ‘subjektiven Deutungen’ der mobbingbeteiligten Personen betrachtet werden, sondern auch deren wechselseitige kommunikative Beziehungen. Als ‘mobbingbeteiligt’ gelten wiederum nicht nur die ‘klassischen’ Täter und Opfer, sondern auch (oft untätige, aber dennoch einflußnehmende) Kollegen, Vorgesetzten oder außerhalb eines direkten Arbeitssystems stehende Personen, wie ehemalige Mitarbeiter oder Kunden. Weitere wichtige Aspekte einer systemischen Mobbinganalyse sind fördernde und hindernde Regeln an Arbeitsplätzen, durch deren Kenntnis oft erst deutlich werden kann, welchen Ursprung Mobbing hat: So kann z.B. in einem Unternehmen die (verdeckte) Regel gelten, dass Frauen nicht in Führungspositionen gehören und jede in der Hierarchie aufsteigende Frau nicht zum Unternehmen ‘paßt’ und deshalb aus dem System fällt. Neben solchen mobbingfördernden Regeln gibt es auch eine mobbingfördernde Arbeitsumgebung, die Kooperation verhindert und dadurch Konkurrenzverhalten und Mobbing…

Schlagworte

Mobbingforschung, Mobbingprävention, Mobbingbewältigung, Systemische Organisationsberatung, Systemische Kommunikationstheorie, Konfliktmanagement, Psychologie, Kommunikation

  • Autor*in
    Barbara Gockel
  • Seiten
    412
  • Jahr
    Hamburg 2004
  • ISBN
    978-3-8300-1347-1
  • Fachdisziplin
    Unternehmensführung & Organisation
  • Schriftenreihe
    Schriften zur Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie
  • ISSN
    1611-2806
  • Band
    9
  • Fachbereich
    Wirtschaft

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