Birgit Lutzer - Persuasive Kommunikation: Ihr Einsatz in Lehr-/Lernkontexten und im Bildungsmarketing

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Über das Buch

Zum Inhalt

Von vielen Erwachsenenbildnern und Hochschulverantwortlichen werden marketingspezifische Aufgaben als „fachfremde“ Tätigkeiten betrachtet. Doch professionell agierende Lehrpersonen kennen sich sehr wohl mit der teilnehmerorientierten Aufbereitung von Inhalten aus. Dieses Wissen lässt sich in Teilbereichen auf die Vermarktung von Bildungsangeboten übertragen – so die Kernannahme dieser Abhandlung. Die Autorin belegt die Parallelen beider Kommunikationsformen anhand von Theorien aus der Persuasionsforschung und bezieht dabei aktuelle erziehungswissenschaftliche und marketingspezifische Erkenntnisse ein. [...]

Schlagworte

Erziehungswissenschaft, Wirtschafts- und Berufspädagogik, Betriebswirtschaftslehre, Marketing & Absatz, Didaktik, Rhetorik, Bildungsmarketing, Hochschulmarketing, Kommunikationswissenschaft, Medienwissenschaft, Persuasion, Kommunikation, Wissensvermittlung, Informationsaufbereitung, Überzeugungsprozess, Lernmotivation, Werbung, Marketing, Motivation

  • Autor*in
    Birgit Lutzer
  • Seiten
    314
  • Jahr
    Hamburg 2012
  • ISBN
    978-3-8300-6184-7
  • Fachdisziplin
    Erwachsenenpädagogik, Wirtschaftspädagogik & Berufspädagogik
  • Schriftenreihe
    Wandlungsprozesse in Industrie- und Dienstleistungsberufen und moderne Lernwelten. Schriftenreihe des interuniversitären Graduiertenkollegs Universität Halle-Wittenberg, TU Chemnitz, TU Dresden, Universität Bielefeld, Universität Koblenz-Landau, Hochschul
  • ISSN
    1868-3908
  • Band
    9
  • Fachbereich
    Sozialwissenschaft

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