Oliver Holz & Fiona Shelton (Hrsg.) - Transformationsprozesse im europäischen Bildungsraum

Festschrift zum 60. Geburtstag von Renate Seebauer

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Über das Buch

Zum Inhalt

Die Festschrift würdigt die Verdienste von Renate Seebauer anlässlich ihres 60. Geburtstags. Die einzelnen Beiträge stammen aus der Feder von Kollegen unterschiedlicher europäischer Regionen und Länder. Sie stellen das außerordentliche Engagement der Europäerin Seebauer, die sich ‘Europa‘ zur Aufgabe gemacht hat, heraus.

Das Spektrum der Beiträge ist vielfältig. Historische Entwicklungen und Bildungsreformen einzelner Länder, Vergleiche von Strukturen des eigenen Bildungsraums mit denen anderer Länder als auch Analysen europäischer Einflüsse von Mobilitätsprogrammen und dem Bologna-Prozess, gehören zu ausgewählten Themenbereichen der Autoren. Auch das Erlernen von Fremdsprachen, der Lehrberuf als Profession sowie multikulturelle Bildungs- und Erziehungsphänomene sind Themen dieser Festschrift.

Bei all der Vielfalt haben alle Beiträge auch etwas gemeinsam: Sie spiegeln einen Teil des europäischen Bildungsraums wider, der im Kontext des europäischen Einigungs- und Integrationsprozesses stetig an Bedeutung gewinnt. [...]

Schlagworte

Renate Seebauer, Bologna-Prozess, Life Long Learning, Gender, Lehrerausbildung, Zweisprachigkeit, Erziehungswissenschaft, Pädagogik, Psychologie, Europäische Dimension, Pädagogische Professionalität, Fremdsprachen, Transformationsprozess

  • Fachdisziplin
    Didaktik
  • Schriftenreihe
    EUB. Erziehung – Unterricht – Bildung
  • ISSN
    0945-487X
  • Band
    150

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