Anne Schmidt-Peters - Weiterbildung zwischen beruflicher Qualifizierung und persönlicher Entwicklung
Theoretische Erörterung und empirische Analysen zu einem Weiterbildungsgang
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Über das Buch
Zum Inhalt
Ein wichtiger Ansatzpunkt dieser Dissertation ist, dass die Anforderungen und Aufgaben, die mit beruflicher Weiterbildung verbunden werden, heute deutlicher als früher zwei Ausrichtungen haben: auf die nach wie vor wichtige Vermittlung fachlicher Qualifikationen einerseits und den Aufbau überfachlicher „Schlüsselqualifikationen“ andererseits. Hier wird davon ausgegangen, dass eine solche Orientierung von Weiterbildungsmaßnahmen besondere Möglichkeiten für die persönliche Entwicklung der Teilnehmer bietet. Dann kann „quasi-funktional“ innerhalb beruflicher Weiterbildung eine Stärkung der pädagogischen Ziele gegenüber den in der Regel dominanten ökonomischen Zielen erfolgen.
Gegenstand der konkreten Analysen dieser Arbeit ist eine Modellversuchs-Weiterbildung zum „Industriemeister Oberflächentechnik“, ein mit Bundesmitteln geförderter dreijähriger Weiterbildungsgang mit 1.204 Unterrichtsstunden und 20 Fächern. In einem Längsschnittdesign werden Entwicklungsbedingungen und Entwicklungsergebnisse mehrperspektivisch und umfassend untersucht. Die Daten wurden durch eine Kombination von quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden gewonnen und unter ökologischer Perspektive interpretiert.
Die vielfältigen Ergebnisse werden hinsichtlich der pädagogischen Postulate, der einzelnen Fächer, der Personengruppen und vor allem auch hinsichtlich des Weiterbildungserfolgs dargestellt. Einige besonders interessante Ergebnisse sind:
die individuelle Akzeptanz der Art der Vermittlung spielt eine durchgängig tragende Rolle für die Einschätzung und den Erfolg der Weiterbildungsmaßnahme nicht der Schwierigkeitsgrad des angebotenen Stoffes (wenn bestimmte Grenzen nicht über- bzw. unterschritten werden), sondern die Frage, welche subjektive Bedeutung die Teilnehmer ihm hinsichtlich der beruflichen und/oder persönlichen Entwicklung beimessen können ist für den Erfolg entscheidend die Teilnehmer lernen und entwickeln sich in der Regel dann gut, wenn…Schlagworte
Weiterbildung, Industriemeister Oberflächentechnik, Schlüsselqualifikationen, Ökologische Entwicklungstheorie , Weiterbildungsmaßnahmen, Berufsbildforschung, Pädagogik
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Hersteller
Verlag Dr. Kovač GmbH
Leverkusenstraße 13, 22761 Hamburg
E-Mail
info@verlagdrkovac.de
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FachdisziplinErwachsenenpädagogik, Wirtschaftspädagogik & Berufspädagogik
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SchriftenreiheStudien zur Erwachsenenbildung
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ISSN1435-652X
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Band6
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